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Georges-Friedrich Haendel
Rolland, Romain

05-1934

Source : Les Nouvelles musicales, vol. 1, no 21 (mai 1934)

Mots clés : Écriture, Composition, Musique dramatique, Valeur, Tradition, Musique populaire, Intellectualisme, Improvisation, Allemagne, Nationalisme, Compositeur, Oratorio, Mélodie, Religion, Style, Interprétation, Génie, Écoute, Théâtre, Inspiration, Perfection, Cosmopolitisme, Maître, Oreille, Objectivisme, Église

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La Musique au Canada
[Anonyme]

05-1934

Source : Les Nouvelles musicales, vol. 1, no 21 (mai 1934)

Mots clés : Évolution, Musique populaire, Orgue, Nationalisme, Folklore, Musique française, Organologie, Chanson

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Virtuosité et Virtuoses [I]
S., A.

05-1934

Source : Les Nouvelles musicales, vol. 1, no 21 (mai 1934)

Mots clés : Évolution, Artiste, Histoire, Chant, Improvisation, Interprétation, Musique instrumentale, Musique vocale, Ornementation

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Notre Première enquête. La musique pure, enseignée sous une forme attrayante, ne doit-elle pas compléter le bagage des connaissances normales de la jeune génération ? [VI]
Malherbe, Henry

05-1934

Source : Les Nouvelles musicales, vol. 1, no 21 (mai 1934)

Mots clés : Évolution, Éducation, Enseignement, Chant, Intellectualisme, Allemagne, Nationalisme, Musique française, Politique, Musique vocale, Institutions, Choeur, Esprit

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Notre Première enquête. La musique pure, enseignée sous une forme attrayante, ne doit-elle pas compléter le bagage des connaissances normales de la jeune génération ? [VII]
Canteloube, J[oseph]

05-1934

Source : Les Nouvelles musicales, vol. 1, no 21 (mai 1934)

Mots clés : Éducation, Société, Langage, Beau, Peuple, Musique populaire, Enseignement, Chant, Nationalisme, Politique, Connaissance, Rôle de la musique, Idéalisme, Élévation, Race, Internationalisme, Classe, Agrément

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Notre Première enquête. La musique pure, enseignée sous une forme attrayante, ne doit-elle pas compléter le bagage des connaissances normales de la jeune génération ? [VIII]
Sporck, Georges

05-1934

Source : Les Nouvelles musicales, vol. 1, no 21 (mai 1934)

Mots clés : Sensibilité, Éducation, Enseignement, Intellectualisme, Culture artistique, Intelligence

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Notre Première enquête. La musique pure, enseignée sous une forme attrayante, ne doit-elle pas compléter le bagage des connaissances normales de la jeune génération ? [IX]
Quintart, Alfred

05-1934

Source : Les Nouvelles musicales, vol. 1, no 21 (mai 1934)

Mots clés : Éducation, Fondements de l'esthétique, Phonographe, Machinisme, Enregistrement, Enseignement, Jazz, Économie, Idéalisme, Élévation, But de l'art, Éthique, Morale, TSF

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Notre Première enquête. La musique pure, enseignée sous une forme attrayante, ne doit-elle pas compléter le bagage des connaissances normales de la jeune génération ? [X]
Devallois, Daniel

05-1934

Source : Les Nouvelles musicales, vol. 1, no 21 (mai 1934)

Mots clés : Éducation, Beau, Phonographe, Enregistrement, Enseignement, Beauté, Idéalisme

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L'Éducation artistique à l'École et dans les milieux post-scolaires
Luc, H.

05-1934

Source : Les Nouvelles musicales, vol. 1, no 21 (mai 1934)

Mots clés : Science et musique, Valeur, Fondements de l'esthétique, Beau, Peuple, Enseignement, Corps, Beauté, Spiritualisme, Rôle de la musique, Élévation, Esprit, Éthique, Morale, Utilité, Loisir

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Les Orgues de Berbérie
G., W.

06-1934

Source : Les Nouvelles musicales, vol. 1, no 22 (juin 1934)

Mots clés : Répertoire, Machinisme, Italie, Organologie

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