Résultats | Presse et musique en France XIXe-XXe siècles
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Notre Première enquête. La musique pure, enseignée sous une forme attrayante, ne doit-elle pas compléter le bagage des connaissances normales de la jeune génération ? [XV]
V., J.-C.

M., N.

06-1934

Source : Les Nouvelles musicales, vol. 1, no 22 (juin 1934)

Mots clés : Goût, Sensibilité, Éducation, Enseignement, Intellectualisme, Institutions, Rôle de la musique

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Du son 1 au son 2
Daubresse, [Mathilde]

11913-04-01

Source : Le Courrier musical, vol. 16, no 7 (1er avril 1913)

Mots clés : Composition, Tonal, Langage, Antiquité, Compositeur, Grèce, Génie, Mode, Échelle

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Sur l'oeuvre pianistique de Schubert
Lévy, Lazare [dit Lazare-Lévy]

15-02-1934

Source : Les Nouvelles musicales, vol. 1, no 17 (15 février 1934)

Mots clés : Écriture, Composition, Valeur, Improvisation, Forme, Compositeur, Mélodie, Voix, Interprétation, Lied, Musique instrumentale, Génie, Musique vocale, Thème, Musicalité

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Nouvelles idées philosophiques sur la musique et leurs applications pratiques. Conférence faire le 6 janvier 1934 sous les auspices de La Musique pour Tous (suite et fin) [II]
Willems, Edgard

15-02-1934

Source : Les Nouvelles musicales, vol. 1, no 17 (15 février 1934)

Mots clés : Écriture, Composition, Science et musique, Évolution, Sensibilité, Éducation, Émotion, Timbre, Rythme, Enseignement, Intellectualisme, Improvisation, Corps, Harmonie, Son, Mélodie, Interprétation, Écoute, Rôle de la musique, Philosophie, Vie, Physiologie, Humanisme, Oreille, Vibration, Physique, Intelligence, Art et vie, Sonorité, Intervalle

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L'Oeuvre de Mozart ne ressemble pas à sa vie, mais à son âme
Bellaigue, Camille

15-03-1934

Source : Les Nouvelles musicales, vol. 1, no 19 (15 mars 1934)

Mots clés : Sensibilité, Génie, Rôle de la musique, Art et vie

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Notre Première enquête. La musique pure, enseignée sous une forme attrayante, ne doit-elle pas compléter le bagage des connaissances normales de la jeune génération ? [II]
Charléty, [Sébastien]

15-03-1934

Source : Les Nouvelles musicales, vol. 1, no 19 (15 mars 1934)

Mots clés : Public, Éducation, Phonographe, Machinisme, Enregistrement, Musique populaire, Enseignement, Chant, Musique vocale, Choeur, Élite, Culture artistique, TSF

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Notre Première enquête. La musique pure, enseignée sous une forme attrayante, ne doit-elle pas compléter le bagage des connaissances normales de la jeune génération ? [III]
Landry, Lionel [Dally, André]

15-03-1934

Source : Les Nouvelles musicales, vol. 1, no 19 (15 mars 1934)

Mots clés : Science et musique, Répertoire, Programmes de concert, Éducation, Enseignement, Chant, Connaissance, Musique vocale, Choeur, Mathématiques

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Précieux encouragement
Lebrun, Albert

15-06-1933

Source : Les Nouvelles musicales, vol. 1, no 2 (15 juin 1933)

Mots clés : Sensibilité, Éducation, Langage, Masse, Peuple, Musique populaire, Enseignement, Intellectualisme, Éthique, Morale, Raison

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César Franck
Mauclair, Camille

15-07-1933

Source : Les Nouvelles musicales, vol. 1, no 4 (15 juillet 1933)

Mots clés : Écriture, Composition, Évolution, Modernité, Valeur, Éducation, Autonomie, Tradition, Classicisme, Enseignement, Nationalisme, Harmonie, Musique moderne, Compositeur, Musique française, Musique instrumentale, Génie, Lyrisme, Imitation, Crise, Wagner, Richard, Symphonie, Musique pure, Wagnérisme, Pureté, Franckisme, Antiwagnérisme, Maître, Éthique, Morale, Influences wagnériennes

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Musiciens de rues
P., G.

15-07-1933

Source : Les Nouvelles musicales, vol. 1, no 4 (15 juillet 1933)

Mots clés : Machinisme, Musique populaire, Musique mécanique, Musique industrialisée

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